Posicionamentos

Nossos posicionamentos sobre temas relevantes para a formulação, implementação e aprimoramento de políticas públicas na Educação Básica no Brasil são embasados em estudos, evidências e refletem nosso compromisso e a razão da nossa existência: atuar para que escola pública de qualidade seja realidade para todas as crianças e jovens do Brasil.

Destaques

Posicionamento: Programa Mais Professores

Pacote de políticas docentes é passo importante do Ministério da Educação em um longo caminho para a melhoria da profissão.

Análise sobre as Parcerias Público-Privadas (PPPs) na Educação Básica brasileira

Modelos podem aprimorar a gestão administrativa das escolas, mas estão longe de ser política decisiva.

Posicionamento sobre as novas diretrizes para a formação dos futuros professores no país

O MEC homologou as novas DCNs para a Formação Inicial de Profissionais do Magistério.

Todos lança análise de propostas de incentivo financeiro para estudantes

Lançamos uma análise sobre programas de incentivos financeiros para estudantes do Ensino Médio

Últimos posicionamentos

Veja por assunto

Análise técnica, Monitoramento de Políticas Públicas, Posicionamento

Análise: Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ)

26/02/2025

Tempo de leitura: 2 minutos

Iniciativa é um importante marco para o enfrentamento das desigualdades étnico-raciais no sistema educacional brasileiro.

Imprensa, Monitoramento de Políticas Públicas, Posicionamento, Primeira infância

Primeira Infância: GT entrega recomendações para política nacional ao presidente da República; governo assina decreto

27/06/2024

Tempo de leitura: 2 minutos

Documento com recomendações para a construção de uma Política Nacional Integrada para a Primeira Infância (PNIPI)

Posicionamento, Professor

Nota de posicionamento: Reajuste no valor do Piso do Magistério

12/01/2024

Tempo de leitura: 3 minutos

É central rever o critério de reajuste do piso salarial para garantir ganhos reais aos professores todos os anos e sustentabilidade orçamentária

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