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Posicionamentos

Nossos posicionamentos sobre temas relevantes para a formulação, implementação e aprimoramento de políticas públicas na Educação Básica no Brasil são embasados em estudos, evidências e refletem nosso compromisso e a razão da nossa existência: atuar para que escola pública de qualidade seja realidade para todas as crianças e jovens do Brasil.

Destaques

Professora aponta para filha de papel na frente da criança, que olha atento enquanto segura um lápis.

Alfabetização no Brasil avança e supera meta: esforços por aprendizagem e equidade devem ser ampliados

Todos Pela Educação analisa o Indicador Criança Alfabetizada divulgado ontem pelo MEC
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Sala de aula vazia com carteiras escolares organizadas em filas. Há um quadro verde à esquerda, letras coloridas coladas na parede branca ao fundo e uma televisão e ventilador fixados no alto da parede.

Posicionamento do Todos Pela Educação contra a proibição do ensino por ciclos

Proibição do ensino por ciclos representa um grave retrocesso para a garantia de trajetórias escolares mais contínuas, equitativas e centradas na aprendizagem dos estudantes.
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A imagem retrata uma sala de aula em uma escola pública, onde uma professora e um pequeno grupo de crianças estão presentes. A professora, que tem cabelo preso e usa óculos, está sentada em sua mesa, organizando materiais e escrevendo em um caderno. Sobre a mesa, há livros, cadernos, lápis e outros itens escolares. As crianças estão espalhadas por algumas carteiras, que são azuis e organizadas em filas. Algumas delas estão escrevendo ou desenhando em seus cadernos, enquanto outras parecem distraídas ou conversando. Duas meninas, sentadas juntas no canto direito da imagem, observam o ambiente, e uma delas está descalça. A sala de aula é iluminada pela luz natural que entra pelas janelas e tem paredes decoradas com cartazes coloridos e desenhos, incluindo um sol sorridente e recortes em forma de lua e estrela. No fundo, há várias carteiras vazias, sugerindo que a turma pode estar incompleta ou que nem todos os alunos compareceram naquele dia. A cena transmite um ambiente de aprendizado, mas também destaca desafios como a frequência escolar e a infraestrutura.

Análise: Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ)

Iniciativa é um importante marco para o enfrentamento das desigualdades étnico-raciais no sistema educacional brasileiro.
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Uma mulher de cabelos longos e escuros está em pé, de costas, escrevendo com giz em um quadro verde de sala de aula. Ela veste uma camiseta branca e calça preta. No quadro, há operações matemáticas escritas: "2 + 2 = 4" e "3 + 2 = 5". À sua frente, sobre a mesa, há um notebook aberto. Na parede à esquerda, estão colados cartazes coloridos com números e seus nomes por extenso, organizados em sequência. A sala possui paredes brancas e um ambiente simples e organizado.

Posicionamento: Programa Mais Professores

Pacote de políticas docentes é  passo importante do Ministério da Educação em um longo caminho para a melhoria da profissão.
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Últimos posicionamentos

Veja por assunto
A imagem mostra um fundo verde-água com um texto em destaque. No centro, lê-se: “Parlamentar, diga não ao HOMESCHOOLING!” — A palavra “não” aparece em vermelho, grande e em negrito, chamando mais atenção. — O restante do texto está em azul-escuro. O visual é simples e direto, transmitindo uma mensagem de posicionamento contrário ao homeschooling, direcionada a parlamentares.

Todos Pela Educação assina manifesto contra o homeschooling

Tempo de leitura: 2 minutos
O Todos Pela Educação reafirma a sua posição contrária a qualquer incentivo à Educação Domiciliar – e vem se posicionando publicamente sobre o tema nos últimos anos.
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Um grupo de crianças, vestindo uniformes escolares brancos e azuis, está sentado em roda, atento ao livro que a professora lê. Elas parecem concentradas e curiosas. O ambiente é uma sala de aula ou biblioteca, com prateleiras de livros ao fundo e iluminação natural.

Análise sobre o Projeto de Lei do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Tempo de leitura: 2 minutos
O Projeto de Lei nº 4937/2024 simboliza o compromisso do país com o direito de toda criança a ser alfabetizada na idade certa
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Professora em sala de aula aponta para o quadro verde com anotações de matemática, enquanto estudantes sentados em carteiras observam atentamente. O ambiente é iluminado e organizado, com clima de concentração e aprendizado.

Análise sobre o Projeto de Lei que estabelece a Política Nacional de Indução à Docência na Educação Básica

Tempo de leitura: < 1 minuto
O PL nº 3.824/2023 simboliza um avanço ao institucionalizar em lei uma política nacional robusta para fortalecer os professores brasileiros
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