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Monitoramento de Políticas Públicas

Instituto Natura, Todos Pela Educação e B3 Social lançam edital para impulsionar pesquisas sobre inclusão educacional no Brasil

Pesquisadores selecionados receberão bolsas por até cinco meses para projetos que utilizem o Índice de Inclusão Educacional como base e busquem seu aprimoramento metodológico.
A imagem mostra uma criança com óculos sentada em uma carteira escolar, segurando um lápis e olhando para frente com expressão atenta e confiante. Ao fundo, outros alunos aparecem concentrados em suas atividades, em uma sala de aula bem iluminada e colorida, com cartazes educativos nas paredes.

Plano Nacional de Educação: dez anos de metas para transformar o Brasil

Após um ano de intensas discussões da sociedade civil em torno do tema, o Congresso Federal aprovou um marco importante para o país e abre um novo ciclo de planejamento para a educação brasileira até 2036.
Arte gráfica de divulgação com o título “Diálogos com Todos” em destaque, seguida do nome “Fernando Abrucio”. À direita, há a imagem de um homem branco, careca e com barba, vestindo blazer e camisa social, olhando para a câmera com leve sorriso. O texto informa que ele é doutor em Ciência Política pela USP, professor da FGV-Eaesp e coordenador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo (Ceapg). O fundo possui tonalidades suaves e textura granulada, conferindo um aspecto institucional e moderno.

Diálogos com Todos: Fernando Abrucio

Confira as perspectivas de Fernando Abrucio sobre a educação no debate das eleições deste ano e a prioridade à pauta na próxima gestão federal. 

PNE aprovado no Congresso Nacional: análise do Todos Pela Educação

Na visão do Todos Pela Educação, o novo PNE tem alta capacidade de orientar avanços significativos na educação brasileira ao longo da próxima década.
Professora aponta para filha de papel na frente da criança, que olha atento enquanto segura um lápis.

Alfabetização no Brasil avança e supera meta: esforços por aprendizagem e equidade devem ser ampliados

Todos Pela Educação analisa o Indicador Criança Alfabetizada divulgado ontem pelo MEC
Ciência da Implementação

Ciência da Implementação na Educação

Do desenho político à prática: os desafios do processo de implementar políticas educacionais no Brasil.
Três pessoas reunidas em uma mesa, conversando e analisando documentos enquanto utilizam um notebook. O ambiente parece ser uma sala de estudo ou trabalho colaborativo.

Ciência da Implementação na Educação: seis pesquisadores são selecionados para programa de nove meses

Parceria entre Todos Pela Educação e Fundação Itaú terá imersão na Universidade de Oxford
Imagem com fundo em degradê azul escuro e roxo. À esquerda, aparece o texto “[DIÁLOGOS] COM TODOS” em letras maiúsculas claras, com a palavra “DIÁLOGOS” destacada entre colchetes em vermelho. À direita, há o retrato de Gabriela Lotta, uma mulher sorridente, de cabelo curto e escuro, usando blusa roxa e um colar prateado de formato curvo. Ela está posicionada de frente, levemente inclinada para a câmera.

Diálogos com Todos: Gabriela Lotta

Gabriela Lotta é professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas.
Quatro pessoas posam sorrindo lado a lado em um ambiente interno. À esquerda, um homem de camiseta cinza e calça bege; ao lado, três mulheres com roupas em tons de azul e estampas. Ao fundo, há uma parede colorida em tons de laranja e rosa, janelas com persianas e parte de um sofá com almofada estampada.

Todos Pela Educação fortalece seu conhecimento aplicado ao ensino com a chegada do Ceapea

Dra. Bárbara Born lidera o centro de pesquisa no Todos Pela Educação.