Posicionamentos

Nossos posicionamentos sobre temas relevantes para a formulação, implementação e aprimoramento de políticas públicas na Educação Básica no Brasil são embasados em estudos, evidências e refletem nosso compromisso e a razão da nossa existência: atuar para que escola pública de qualidade seja realidade para todas as crianças e jovens do Brasil.

Destaques

Posicionamento: Programa Mais Professores

Pacote de políticas docentes é passo importante do Ministério da Educação em um longo caminho para a melhoria da profissão.

Análise sobre as Parcerias Público-Privadas (PPPs) na Educação Básica brasileira

Modelos podem aprimorar a gestão administrativa das escolas, mas estão longe de ser política decisiva.

Posicionamento sobre as novas diretrizes para a formação dos futuros professores no país

O MEC homologou as novas DCNs para a Formação Inicial de Profissionais do Magistério.

Últimos posicionamentos

Veja por assunto

Posicionamento

Nota de posicionamento sobre crise no Inep

10/11/2021

Tempo de leitura: 4 minutos

A crise que atinge o Inep é resultado de uma corrosão institucional sistemática produzida no...

Posicionamento, Todos na mídia

Crise no Inep representa riscos aos alunos mais pobres

09/11/2021

Tempo de leitura: < 1 minuto

Priscila Cruz e Lucas Hoogerbrugge comentam a saída de servidores públicos do Inep

Análise técnica, Posicionamento

Análise do orçamento da Educação na PLOA 2022

14/09/2021

Tempo de leitura: 4 minutos

PLOA 2022 segue sem ter ações específicas voltadas à recuperação da Educação Básica no cenário pós-pandemia

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