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monitoramento de
Políticas públicas

Para que a Educação avance, é preciso garantir que as políticas públicas sejam bem formuladas e implementadas. Por isso, analisamos cada etapa do processo, avaliamos propostas, contribuímos com dados e evidências e incidimos no debate público. Transformamos esse monitoramento em estudos e notas técnicas que fortalecem nossa atuação, garantindo que as decisões tomadas realmente melhorem a vida dos estudantes

destaques

Homeschooling (Educação Domiciliar)

Posicionamento do Todos Pela Educação sobre o homeschooling (educação domiciliar)

O Todos Pela Educação é contrário à regulamentação ampla da educação domiciliar no Brasil
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Posicionamento: CNE mantém avanços nas licenciaturas, mas perde oportunidade de elevar a qualidade da formação dos professores

Novo marco garante mínimo de 50% presencial, mas deixa de fortalecer requisitos essenciais para a qualidade da formação
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Todos Pela Educação defende manutenção da presencialidade na formação inicial de professores

Nota apresentada ao CNE apoia proposta em consulta pública e destaca elementos essenciais para garantir a qualidade das licenciaturas
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Sala de aula com crianças com as mãos levantadas. Ao fundo, professora na frente da lousa.

PNE aprovado no Congresso Nacional: análise do Todos Pela Educação

Na visão do Todos Pela Educação, o novo PNE tem alta capacidade de orientar avanços significativos na educação brasileira ao longo da próxima década.
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Professora aponta para filha de papel na frente da criança, que olha atento enquanto segura um lápis.

Alfabetização no Brasil avança e supera meta: esforços por aprendizagem e equidade devem ser ampliados

Todos Pela Educação analisa o Indicador Criança Alfabetizada divulgado ontem pelo MEC
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Ciência da Implementação

Ciência da Implementação na Educação

Do desenho político à prática: os desafios do processo de implementar políticas educacionais no Brasil.
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ÚLTIMAS ATUALIZAÇÕES

Veja por assunto
Arte gráfica de divulgação com o título “Diálogos com Todos” em destaque, seguida do nome “Fernando Abrucio”. À direita, há a imagem de um homem branco, careca e com barba, vestindo blazer e camisa social, olhando para a câmera com leve sorriso. O texto informa que ele é doutor em Ciência Política pela USP, professor da FGV-Eaesp e coordenador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo (Ceapg). O fundo possui tonalidades suaves e textura granulada, conferindo um aspecto institucional e moderno.

Diálogos com Todos: Fernando Abrucio

Tempo de leitura: 6 minutos
Confira as perspectivas de Fernando Abrucio sobre a educação no debate das eleições deste ano e a prioridade à pauta na próxima gestão federal. 
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Três pessoas reunidas em uma mesa, conversando e analisando documentos enquanto utilizam um notebook. O ambiente parece ser uma sala de estudo ou trabalho colaborativo.

Ciência da Implementação na Educação: seis pesquisadores são selecionados para programa de nove meses

Tempo de leitura: 3 minutos
Parceria entre Todos Pela Educação e Fundação Itaú terá imersão na Universidade de Oxford
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Imagem com fundo em degradê azul escuro e roxo. À esquerda, aparece o texto “[DIÁLOGOS] COM TODOS” em letras maiúsculas claras, com a palavra “DIÁLOGOS” destacada entre colchetes em vermelho. À direita, há o retrato de Gabriela Lotta, uma mulher sorridente, de cabelo curto e escuro, usando blusa roxa e um colar prateado de formato curvo. Ela está posicionada de frente, levemente inclinada para a câmera.

Diálogos com Todos: Gabriela Lotta

Tempo de leitura: 5 minutos
Gabriela Lotta é professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas.
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