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Análise técnica

Criança pequena sentada no chão brinca com blocos de montar coloridos ao lado de outra criança e de um adulto sorridente que acompanha a atividade.

Política Nacional Integrada da Primeira Infância: Análise sobre a aprovação do Projeto de Lei na Câmara dos Deputados

A instituição da PNIPI em lei contribui para dar maior concretude e estabilidade às políticas públicas voltadas à Primeira Infância.
Sala de aula com crianças sentadas em carteiras azuis, prestando atenção à professora que fala em frente ao quadro negro. O ambiente é iluminado por janelas amplas com cortinas verdes, e há materiais escolares sobre as mesas.

Análise do Todos Pela Educação sobre o Sistema Nacional de Educação (SNE) aprovado no Congresso

A imagem retrata uma sala de aula em uma escola pública, onde uma professora e um pequeno grupo de crianças estão presentes. A professora, que tem cabelo preso e usa óculos, está sentada em sua mesa, organizando materiais e escrevendo em um caderno. Sobre a mesa, há livros, cadernos, lápis e outros itens escolares. As crianças estão espalhadas por algumas carteiras, que são azuis e organizadas em filas. Algumas delas estão escrevendo ou desenhando em seus cadernos, enquanto outras parecem distraídas ou conversando. Duas meninas, sentadas juntas no canto direito da imagem, observam o ambiente, e uma delas está descalça. A sala de aula é iluminada pela luz natural que entra pelas janelas e tem paredes decoradas com cartazes coloridos e desenhos, incluindo um sol sorridente e recortes em forma de lua e estrela. No fundo, há várias carteiras vazias, sugerindo que a turma pode estar incompleta ou que nem todos os alunos compareceram naquele dia. A cena transmite um ambiente de aprendizado, mas também destaca desafios como a frequência escolar e a infraestrutura.

Análise: Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ)

Iniciativa é um importante marco para o enfrentamento das desigualdades étnico-raciais no sistema educacional brasileiro.
texto PPPs em preto sobre papel de folha branca pautada

Análise sobre as Parcerias Público-Privadas (PPPs) na Educação Básica brasileira

Modelos podem aprimorar a gestão administrativa das escolas, mas estão longe de ser política decisiva.
criança parda de cabelos castanhos claros e curtos escreve com lápis numa folha

Análise do Todos Pela Educação sobre a divulgação do Indicador Criança Alfabetizada

Metas de alfabetização anuais para todos os estados e municípios é ponto positivo
ambiente de sala de aula com estudantes adultos sentados em carteiras enquanto trabalham em materiais de estudo. Uma professora está de pé entre as carteiras, segurando alguns papéis e um livro, parecendo estar em meio a uma explicação ou discussão com a turma. Os alunos parecem atentos e engajados, com alguns deles escrevendo em cadernos. A sala é iluminada, com janelas grandes que permitem a entrada de luz natural, e as paredes são claras, o que contribui para uma atmosfera de aprendizado aberta e acolhedora.

PL do Novo Ensino Médio corrige falhas do modelo original e exige tramitação célere no Senado

A aprovação do Projeto de Lei 5320/2023 na Câmara dos Deputados efetiva um passo importante para a reestruturação da reforma do Ensino Médio.
aluna escrevendo em caderno

Novo Ensino Médio: Todos Pela Educação lança análise do Substitutivo do PL 5230/2023

Na visão do Todos, substitutivo apresentado pelo Dep. Mendonça Filho (União-PE) traz avanços...
dinheiro em mesa de sala de aula simbolizando invesitmento na educação

Todos lança análise de propostas de incentivo financeiro para estudantes

Lançamos uma análise sobre programas de incentivos financeiros para estudantes do Ensino Médio
Sala de aula com alunos focados na lição

O BRASIL NO PISA 2022: POSSÍVEIS NOVOS SINAIS?

O PISA 2022 confirmou a expectativa: com raras exceções, em particular observadas em países asiáticos, a pandemia impactou negativamente os resultados de aprendizagem dos estudantes em boa parte do mundo.