Posicionamentos

Nossos posicionamentos sobre temas relevantes para a formulação, implementação e aprimoramento de políticas públicas na Educação Básica no Brasil são embasados em estudos, evidências e refletem nosso compromisso e a razão da nossa existência: atuar para que escola pública de qualidade seja realidade para todas as crianças e jovens do Brasil.

Destaques

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O Projeto de Lei nº 4937/2024 simboliza o compromisso do país com o direito de toda criança a ser alfabetizada na idade certa
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O PL nº 3.824/2023 simboliza um avanço ao institucionalizar em lei uma política nacional robusta para fortalecer os professores brasileiros
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A instituição da PNIPI em lei contribui para dar maior concretude e estabilidade às políticas públicas voltadas à Primeira Infância.