O Todos Pela Educação acompanhou o lançamento on-line do Programa “Brasil na Escola”, realizado pelo MEC em 31 de março. Analisamos as premissas e estrutura do Programa uma vez que o monitoramento público de políticas nacionais é pilar central da nossa atuação. Diante de um contexto de impactos brutais advindos da pandemia, afirmamos: ainda que o “Brasil na Escola” acerte em focar no Ensino Fundamental II e tenha premissas relevantes, há problemas já conhecidos no seu desenho. E mais: o Todos entende que o foco da ação do MEC nesse momento deveria ser outro: enfrentar os impactos da pandemia na Educação básica. Clique aqui e leia ponto a ponto da nossa avaliação sobre o Programa.

Análise: Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ)
Iniciativa é um importante marco para o enfrentamento das desigualdades étnico-raciais no sistema educacional brasileiro.