Os textos desta publicação procuram mapear a realidade da formação da Educação Técnico-Profissional no Brasil e os principais dilemas a serem enfrentados para promover intervenções de qualidade nesse campo.
Matrículas no Ensino Médio Integral triplicam em quase dez anos, mas modelo ainda é desigual nos estados
PE, PI, CE e PB ultrapassam 50% das matrículas; Enquanto RR, SC e DF têm cobertura abaixo de 5%, segundo estudo do Todos
