Estudo baseado na pesquisa “Formação de Professores no Brasil – Diagnóstico, agenda de políticas e estratégias para a mudança”, idealizada pelo Todos Pela Educação. Contempla, em primeiro lugar, uma revisão da literatura das pesquisas relativas à pertinência e à suficiência dos programas de formação de professores existentes no Brasil.
Análise do Todos Pela Educação reforça a importância da gestão eficiente de recursos e de políticas educacionais bem estruturadas.
Novo relatório do Todos Pela Educação aponta que o ensino público brasileiro não retomou patamares de aprendizagem pré-pandemia, e a desigualdade étnico-racial na aprendizagem aumentou
Tradicional publicação que reúne os principais dados educacionais do país está de volta, após breve hiato, numa realização do Todos Pela Educação, da Fundação Santillana e da Moderna.
Organização independente e suprapartidária que trabalha por uma escola pública de qualidade para toda criança e jovem no país. Pois é isso que garantirá igualdade de oportunidades a todos brasileiros(as) e, de fato, mudará o Brasil para melhor.
Nosso foco é atuar para que o poder público formule e implemente políticas públicas educacionais de maneira mais efetiva.
