Estudo do Todos Pela Educação e do Instituto Unibanco aponta três medidas para evitar que a desigualdade nas redes de ensino aumente por falta de recursos
Nota técnica do Todos Pela Educação traz panorama de dados e evidências científicas mais recentes sobre ensino a distância e dos desafios desse período
Nota técnica do Todos Pela Educação reúne principais aprendizados de países e regiões que passaram por suspensão prolongada de aulas a partir das pesquisas mais recentes
Simulação do Todos pretende contribuir para as decisões acerca da revisão das regras do Fundeb, possibilitando que sejam tomadas decisões políticas baseadas em evidências técnicas
Material tem como objetivo qualificar o debate sobre um Novo Fundeb, que segue avançando no Congresso Nacional, a despeito dos empecilhos impostos pelo novo coronavírus
Todos Pela Educação faz levantamento que reúne alternativas sólidas para diferentes cenários de aporte a um novo Fundo
Contribuições dadas durante consulta pública do documento e feitas em conjunto com o Movimento Profissão Docente buscaram aprimorar as DCNs, aprovadas pelo CNE
Estudo inédito do Todos, com dados do Inep, mostra que cursos EaD de baixa qualidade recebem grande parte do financiamento público federal
Estudo apresenta uma contribuição ao debate público acerca de aprimoramentos no Fundeb
Estudo do Todos Pela Educação mostra que EAD nas áreas de Pedagogia e Licenciatura é duas vezes maior do que em outras áreas e já ultrapassa o número de ingressantes em cursos presenciais
Estudo preliminar do Todos Pela Educação indica alternativa de fontes de financiamento e modelos de transição sem perdas para estados e capitais
Monitoramento dos três primeiros meses do Governo Federal aponta que MEC tem deixado de lado o enfrentamento dos reais problemas da Educação brasileira
Este livro propõe compartilhar resultados de estudos sobre formação técnico-profissional realizados em diversos países, que podem contribuir para a reflexão sobre o tema no Brasil
Os textos desta publicação procuram mapear a realidade da Educação Técnico-profissional no Brasil e os principais dilemas a serem enfrentados para promover intervenções de qualidade nesse campo
Análise do Todos Pela Educação mostra que dados do Ideb 2017 reforçam tendências já conhecidas: avanços nos Anos Iniciais e Ensino Médio estagnado
