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19/01/2021
menino negro coloca álcool gel nas mãos de garota branca. Ambos de máscara e sentados à uma mesa escolar

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11/01/2021
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Medidas devem ser planejadas para que a volta às aulas se torne viável o quanto antes
07/01/2021

Quem Somos

Independente, plural e decisivo

Somos uma organização da sociedade civil com um único objetivo: mudar para valer a qualidade da Educação Básica no Brasil. Sem fins lucrativos, não governamental e sem ligação com partidos políticos, somos financiados por recursos privados, não recebendo nenhum tipo de verba pública. Isso nos garante a independência necessária para desafiar o que precisa ser desafiado, mudar o que precisa ser mudado.

O que fazemos

A Educação só será melhor com boas políticas educacionais: estruturantes, bem formuladas e continuamente aprimoradas.E atuamos para que isso seja realizado em todo o Brasil - reunindo e estruturando o melhor do conhecimento e das evidências disponíveis, qualificando o debate e articulando com o poder público.

Educação na pauta da sociedade

Por meio de ações de mobilização e constante presença na imprensa, criamos senso de urgência para que a Educação Básica tenha prioridade na pauta política do País.

Produção de conhecimento e propostas

A partir de diagnósticos aprofundados e com apoio de inúmeros especialistas e profissionais do campo educacional, produzimos conhecimento e propostas técnicas detalhadas e ancoradas nas evidências das pesquisas e nos desafios reais do dia a dia escolar.

Articulação com o poder público e atores relevantes

Qualificamos o debate público e atuamos para que o conhecimento e as propostas técnicas que produzimos sejam absorvidas e avançadas pelos tomadores de decisão, sejam eles do Executivo, Legislativo ou Judiciário.

Monitoramento público

Acompanhamos sistemática e publicamente os avanços relacionados às propostas que defendemos, além de sistematizar e disseminar os principais dados, indicadores e resultados da Educação Básica brasileira.

Para a mudança
acontecer
lideramos o

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Conheça

Iniciativa criada em 2018, com a participação de diversos especialistas e organizações, que estrutura um plano detalhado e sistêmico com 7 grandes áreas da política educacional. Essa é a base e o foco do nosso trabalho de incidência junto ao poder público.
Menino branco aponta indicador no globo terrestre

Reestruturação das regras de governança e melhoria da gestão das redes

Aprimorar a organização das responsabilidades de cada esfera administrativa (União, Estados e Municípios) na Educação, a fim de garantir maior articulação entre elas e apoiar a melhoria da gestão das Secretarias de Educação.
menino negro em primeiro plano e outras crianças lado a lado no segundo plano

FINANCIAMENTO MAIS REDISTRIBUTIVO E INDUTOR DE QUALIDADE

Realizar alterações nos mecanismos de financiamento da Educação Básica, em especial o Fundeb, tornando-os mais eficientes, redistributivos e indutores de qualidade, visando garantir em todas as redes condições básicas para oferta educacional.
professora escreve no quadro negro enquanto olha para criançass

EFETIVAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM TODAS AS REDES DE ENSINO

Adaptar os currículos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental à BNCC e, a partir deles, garantir a coerência dos elementos dos sistemas educacionais.
Professora ao lado de aluna negra

PROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA E FORMAÇÃO DOCENTE

Instituir políticas de valorização e profissionalização docente, com abordagem sistêmica que envolva atratividade, formação e melhorias na carreira de professores.
três crianças sorriem deitadas de bruço e queixos apoiados nas mãos

PRIMEIRA INFÂNCIA COMO AGENDA INTERSETORIAL

Estabelecer políticas intersetoriais de Primeira Infância que busquem um atendimento integral e integrado de qualidade às crianças de 0 a 6 anos.
Aluna de origem asiática lê um livro com a ajuda do seu dedo indicador

ALFABETIZAÇÃO EM REGIME DE COLABORAÇÃO

Instituir programas de alfabetização em que Estados estabeleçam estratégias coordenadas e colaborativas junto aos Municípios, buscando fortalecer ações pedagógicas específicas para o processo de alfabetização.
Aluno negro lê seu caderno e segura lápis junto aos lábios

NOVA PROPOSTA DE ESCOLA DE ENSINO MÉDIO

À luz das definições trazidas pela lei do Novo Ensino Médio, reestruturar a oferta da etapa no Brasil, buscando tornar as escolas mais atrativas para os jovens e avançar nos índices de aprendizagem dos alunos.

Por uma educação pública de qualidade e que oferte igualdade de oportunidade para todos.

Todos juntos podemos mudar a educação

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